追蹤
慈大附中人文室
關於部落格
慈大附中人文室
  • 50571

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    2

    追蹤人氣

妙手生華校內賽

美的饗宴

 

今年度的妙手生華校內初賽,是一場美的饗宴。海祥爸爸在慈中擔任好幾年的慈誠爸爸,也擔任過幾屆妙手生華評審,他說今年的比賽比往年精彩,素質提升不少,各班表現都十分優秀,差距僅在伯仲之間,實在很難評分。無論是手語本身技巧之正確,舞台的走位、隊形變換極富創意,都可以看出同學們用心練習與準備,以及對這次活動投入的認真態度。

高一大愛班選了「大地和風」一曲,恬淡清新的旋律讓人總有如沐春風的感覺。這一曲對手語演出來說,有其呈現方式之難度,但孩子們十分用心,擅用歌曲男聲、女聲交叉,做隊形與走位的變化實在令人佩服他們的創意。

 

國一大愛班則將 馬文仲 老師 和谷慶玉 老師牽手為教育奉獻的故事,藉由「牽手」詮釋。雖然他們方為涉世未深的國一生,但他們的演出著實令人感動。

 

◎台上十分鐘,台下十年工

 

這兩個月以來隨著比賽日期的到來,大家的心情也越來越緊張,藉由不斷的練習,使動作更加熟練,期望能有完美的演出。

 

這段期間,孩子們壓縮午休時間、用餐時間、運動時間以及下課時間,一邊要兼顧課業與考試,達到師長們的要求;一邊練習手語、排練隊形和戲劇演出部分。尤其大部分的同學對手語的認識單單從一學期最多二堂的慈濟人文手語課而來,要完整詮釋一首歌曲有些難度,皆是靠直升的同學或是手語社的同學一同教學相長。他們從人文室借到手語譜,依循著經驗教不會的同學一個字一個字打,每節下課學打一句,逐漸累積成完整的一曲。

 

練習手語的過程是辛苦的,一開始大家充滿新鮮感,配合度極高;但隨著練習次數頻繁、練習時間拉長,有時還餓著肚子、撐著想闔眼的意識,大家更顯疲乏,常常許多動作提醒了百次千遍還是沒有修正。而在討論隊形時大家都沒有意見,實際彩排時卻是你來我往,爭執不休。

 

◎學習的過程

 

各班總有幾位同學是扮演領導者的角色,擔起帶動班級的責任。有時為了同學的懶散焦急,有時為了同學的不在乎生氣,有時又為了同學的不滿氣餒。不過也許比賽時間逼近,同學們「危機意識」相對提高,大家抖擻精神,更積極練習,讓「領導者」們感到欣慰。

 

高一包容 班黃文怡 老師和高一知足班 宋豫卿 老師也一起演出,準備比賽無形中加深了班級的凝聚力,同學與老師之間的溝通也更加圓融,學會在順境中知足與感恩,學會在遇到衝突時善解與包容,更學會許多事的成就是「態度」二字,只要肯用心、肯積極,沒有什麼事是無法完成的。相信這一次比賽經驗對同學們來說將是一段難以忘懷的過程。

 

◎小記

 

「妙手生華」校內賽的成功,除各班精心準備演出,也要感恩擔任主持人的高一知足蘇啟軒同學。不但配合班上練習,更抽出額外時間撰寫主持稿。為了使活動進行順利,更三不五時詢問各班是否有新增需求或是有些什麼改變。

 

啟軒同學台風穩健,場控得宜,加上比賽前製作業,他除了是個稱職的主持人,或許說他兼任協調更為適切呢!(/高一善解黃絮翊、高一知足蘇啟軒、人文室)

 

相簿設定
標籤設定
相簿狀態