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四川震災—來自慈中的祝福

◎師生合心協力默禱祝福為蒼生點滴愛心投竹筒
週三是慈中每週一次朝會的日子;今早,雖然飄著毛毛細雨,無法全校在運動場集合,但學校仍透過廣播舉辦朝會。校長轉知大家災情最新訊息,也告訴孩子們兩岸慈濟人已前往災區進行馳援工作。
班聯會會長高二大愛班的李柏彥同學接著以「學生」身份,邀請全體師生一起為災民默禱誠心祈福,祝福往生者靈安、祝福生者心安、祝福災民早日遠離苦難。在誠心祈三願的歌聲中,慈中師生展開了四川震災第一波的募心活動。
朝會結束,許多班級的導師更詳盡地告訴孩子們震災災情,也邀請孩子們為災區盡一丁點心力。不少班級隨即展開募心募款行動,班上的竹筒全班輪了一圈,同學們將今日的點心錢省下,投入竹筒。
◎人文課程用妙法 開啟學子善心念
下午的人文課,教務處許主任與人文室一同邀請所有老師上課時以四川震災做今日的開場,電子檔案、文字檔案、音樂全都來了,就怕漏了任何一個需讓孩子了解的訊息。
高二全體由許玉鳳主任及林學仁師伯授課,兩位師長除了再次讓孩子們聆聽「人間菩提」、觀賞大愛新聞,也讓孩子們收看美國與震災相關的新聞報導,了解全球人士如何關注著這片受傷大地下的人民。
郭梅桂老師「臨危受命」,為人在精舍值班彙整資料,而無法前來的陳建谷老師代課。梅桂老師先把孩子們的記憶拉回1999年的921大地震。那次的震災,2000多人往生,雖說世紀的災難帶來了警世的覺悟,但也啟發了數無人的愛與善,人性之美在這場災難中得到見證。
今年高一的孩子在1999年時才國小二年級,記憶也許模糊,印象也許不深,但災難是曾經真實地存在著的。
包括「茶道」、「花道」、「慈濟歌選」及「妙手生華」,課程雖不同,但今天的主題是一致的。大家齊心為災民祝福,在歌詞與旋律交錯中,同學們的悲憫心油然升起。

◎感恩教育的驗收
 學生主動表達希募款
除了師長的推動,孩子們的主動積極更讓人動容。高三已考上大學的一群孩子一早來到人文室主動表示希望能為震災發動全校性的募款,甚至上街頭募款也行。除了捧募款箱,他們也希望知道還能配合著一起做什麼!他們的誠懇和主動積極正是慈中感恩教育最好的驗收。
學校各處室主任也利用中午時間開會討論,一致決議利用23日晚上,邀請全校師生及家長和慈懿會,一起舉辦全校募款募心活動,希望能讓每位有心有能力的孩子與師長得有機會在此災難中奉獻心力。
四川大地震,震塌無數房屋,也震碎無數人心,親朋好友距離近在咫尺,卻已天人永隔、生死別離。而他們熟悉的故鄉、溫馨的回憶,也在災難中失去,留下的只有殘壁斷垣、無數惶恐以及散落一地的淚水與心碎。師公上人說:「驚世的災難,要有警示的覺悟」。孩子們說要用同理心來看待這次震災。相較於基金會同仁24小時輪班彙集資料,以及師姑師伯在災區進行人道援助,慈中的孩子雖然無法直接到災區援助救災,但孩子們認為,仍是可以盡己所能,聚集大家的善心善念,一同為災區的災民祈福,一起敬天愛地聚福緣。(文:高二包容簡偉哲、高一知足蘇啟軒、人文室)
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